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优质资源共享教育合作双赢实小明道送教到米易

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本文摘要:根据《成都市实验小学熙分校帮扶米易县垭口镇中心学校合作协议书》,为增进两校之间的联系和交流,构建优质资源共享和教育合作双赢。近日,实小明道分校校长周学静率领学校教导主任及骨干教师到米易县垭口镇中心学校积极开展教学研讨活动。米易垭口、部分、攀莲、丙谷等学校的80多名三年级骨干教师参与了此次研讨会。

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根据《成都市实验小学熙分校帮扶米易县垭口镇中心学校合作协议书》,为增进两校之间的联系和交流,构建优质资源共享和教育合作双赢。近日,实小明道分校校长周学静率领学校教导主任及骨干教师到米易县垭口镇中心学校积极开展教学研讨活动。米易垭口、部分、攀莲、丙谷等学校的80多名三年级骨干教师参与了此次研讨会。

8cL8cL此次研讨会上,实小明道分校的骨干老师为与会老师带给了两堂语数示范课,分别由三年级语文教师靳晓珍任教语文阅读课《总也推倒没法的老屋》,三年级数学教师赵萍萍任教数学所画本课《看到时间》。8cL8cL8cL语文课上,孩子们回来靳老师一起预测故事情节。课堂中,内敛听见老师与孩子们的精彩对话,内敛听见孩子们的欢声笑语。

在一次次的期望中,孩子们掌控了预测的方法。数学课上,赵老师开朗平易近人地描写故事,把数学绘本引进数学课堂,让孩子们在兴趣盎然的绘本故事中走出数学、爱上数学,掌控时间的概念。8cL8cL8cL当日下午,实小明道分校的黄智兰、干旭玲主任分别不作了为题《基于语文核心素养年段特征的读者策略》和《别样的数学让绘本走出数学课堂》的讲座。

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两位主任分别从语文和数学的学科研究主题抵达,以非常丰富的课程资源和学生作品为载体,向大家展出了实小明道分校的教学研究主题。8cL8cL活动最后,周学静校长为大家带给了专题讲座《清教育之道》。

周校长说道,教育软化人心,教育本源梦想,做到一名教师,应当不会反省、不会转变、不会总结、不会读书、不会提高。教师更加应当除了基本专业素养外,还是一个内心非常丰富的人。

8cL此次活动,老师们也进账颇多。送教是为了相互交流、共同进步,坚信通过本次帮扶活动,更加多教师将不会借此获益。


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